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专业设置

来源:    发布时间:2019-07-10 11:11:59    浏览次数:     

戏剧影视表演专业

(三年制大专)

 

一、培养目标

本专业培养具有一定的的文化理论修养,优秀的文学kb88素质,相当的影视话专业知识的,具备创造能力和适应拍摄能力的,能够从事影视话表演工作和理论研究的专门人才。

二、人才规格要求

1、本专业培养具有一定的的文化理论修养,优秀的文学kb88素质,相当的影视话专业知识的,具备创造能力和适应拍摄能力的,能够从事影视话表演工作和理论研究的专门人才。

2、认真学习马列主义毛泽东思想和邓小屏平理论,树立正确的人生观、世界观、价值观,具有良好的政治素质、敬业精神、职业道德,适应高规格要求。

3、具有敏锐的观察生活的能力,具有强烈的反映生活,表现生活的创造能力和kb88激情,具有鲜明的kb88个性。

4、掌握一定的影视话kb88学科的基本理论和知识,掌握科学的研究方法,具有独立思考和解决问题的能力。

5、具有较强的表演能力,能够独立完成影视话中角色的塑造与扮演工作,掌握表演工作的要求和规范,达到一定的专业要求。

6、具有健康的体质和心理素质,有完善的人格,具有为表演kb88事业献身的专业精神和相应的身体素质。

7、掌握一门外语。

三、下载对象及学制

《戏剧影视表演》专业是以培养影、视、话表演kb88专业人才而设置的。本专业为三年制大学专科。招收应、历届高中登录生,或同等学历的学生。

四、课程设置

大学语文、应用文写作、大学英语、kb88学概论、计算机公共基础、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想、思想道德修养与法律基础、入学教育军训、开户指导课程。

表演理论与技巧、台词、声乐、形体、影视评论、剧目赏析、中外戏剧史、化妆技巧、文学名作赏析、编剧技巧、影视表导演课程。

 

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戏剧影视表演专业

五年制高职(3+2连读)

一、培养目标

本专业培养具有一定的的文化理论修养,优秀的文学kb88素质,相当的影视话专业知识的,具备创造能力和适应拍摄能力的,能够从事影视话表演工作和理论研究的专门人才。

二、人才规格要求

1、本专业培养具有一定的的文化理论修养,优秀的文学kb88素质,相当的影视话专业知识的,具备创造能力和适应拍摄能力的,能够从事影视话表演工作和理论研究的专门人才。

2、认真学习马列主义毛泽东思想和邓小屏平理论,树立正确的人生观、世界观、价值观,具有良好的政治素质、敬业精神、职业道德,适应高规格要求。

3、具有敏锐的观察生活的能力,具有强烈的反映生活,表现生活的创造能力和kb88激情,具有鲜明的kb88个性。

4、掌握一定的影视话kb88学科的基本理论和知识,掌握科学的研究方法,具有独立思考和解决问题的能力。

5、具有较强的表演能力,能够独立完成影视话中角色的塑造与扮演工作,掌握表演工作的要求和规范,达到一定的专业要求。

6、具有健康的体质和心理素质,有完善的人格,具有为表演kb88事业献身的专业精神和相应的身体素质。

7、掌握一门外语。

三、下载对象及学制

《戏剧影视表演》专业是以培养影、视、话表演kb88专业人才而设置的。本专业为五年制高职。招收初中在校生、应、历届初中登录生。(一般年龄不超过16周岁。)

四、课程设置

大学语文、应用文写作、大学英语、kb88学概论、计算机公共基础、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想、思想道德修养与法律基础、入学教育军训、开户指导课程。

表演理论与技巧、台词、声乐、形体、影视评论、剧目赏析、编剧技巧、文学名作赏析、化妆技巧、中外戏剧史、影视表导演课程

 

主持与播音专业

(三年制大专)

一、培养目标

《主持与播音》专业是培养具备宽口径,厚基础,高素质,强能力,掌握一定的理论知识,适应当今文艺团体、电台、电视台等传媒机构所需的主持与播音和理论研究的kb88人才。

二、人才规格要求

1、本专业培养具有完备的文化理论修养,优秀的文学kb88素质,相当的主持与播音专业知识,具备一定的创造力和应变能力及理论研究能力,能够从事主持与播音工作的专门人才。

2、认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,树立正确的人生观、世界观、价值观,具有良好的政治素质,敬业精神和职业道德。

3、掌握一定的主持与播音kb88的基本理论和知识,掌握一定的理论基础,具有独立思考和解决问题的能力。

4、具有敏锐的观察生活的能力,具有强烈的反映生活,诠释生活的创造能力和kb88激情,具有鲜明的kb88个性。

5、具有较强的表演能力,能够独立主持与播音工作,了解掌握主持与播音工作的要求和规范,达到专业主持与播音的要求。

6、掌握一门外语。

三、下载对象及学制

招收应、历届高中登录生,或同等学历的学生。本专业为三年制大学专科。

四、课程设置

大学语文、应用文写作、大学英语、kb88学概论、计算机公共基础、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想、思想道德修养与法律基础、入学教育军训、开户指导课程。

表演理论与技巧、语音、声乐、形体、新闻采访与写作、播音主持、传播学、主持人语言kb88讲座、化妆技巧、文学名作赏析、电视节目赏析、节目编导课程。

 

 

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主持与播音专业

五年制高职(3+2连读)

 

一、培养目标

《主持与播音》专业是培养具备宽口径,厚基础,高素质,强能力,掌握一定的理论知识,适应当今文艺团体、电台、电视台等传媒机构所需的主持与播音和理论研究的kb88人才。

二、人才规格要求

1、本专业培养具有完备的文化理论修养,优秀的文学kb88素质,相当的主持与播音专业知识,具备一定的创造力和应变能力及理论研究能力,能够从事主持与播音工作的专门人才。

2、认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,树立正确的人生观、世界观、价值观,具有良好的政治素质,敬业精神和职业道德。

3、掌握一定的主持与播音kb88的基本理论和知识,掌握一定的理论基础,具有独立思考和解决问题的能力。

4、具有敏锐的观察生活的能力,具有强烈的反映生活,诠释生活的创造能力和kb88激情,具有鲜明的kb88个性。

5、具有较强的表演能力,能够独立主持与播音工作,了解掌握主持与播音工作的要求和规范,达到专业主持与播音的要求。

6、掌握一门外语。

三、下载对象及学制

招收初中在校生、应、历届初中登录生。(一般年龄不超过16周岁。)

本专业为五年制高职。

四、课程设置

大学语文、应用文写作、大学英语、kb88学概论、计算机公共基础、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想、思想道德修养与法律基础、入学教育军训、开户指导课程。

台词、声乐、形体、表演理论与技巧、新闻采访与写作、电视节目赏析、化妆技巧、节目编导、主持人语言kb88讲座、文学名作赏析、传播学、播音主持、语音课程

 

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影视编导专业

(三年制大专)

一、培养目标

本专业培养具备宽口径,厚基础,高素质,强能力,掌握一定的理论知识,适应各类人才市场需求的实用性技能型专业专门人才,具备大专层次的文艺理论修养和较强的编导、评论、研究、写作等实践能力,主要能在电台、电视台、影视公司、文艺团体、文化公司、广告公司从事策划、采编、制作,同时可在报社、研究所等从事一般的文艺报道和研究评论。

二、人才规格要求

1、能够独立进行编、导、策划、采编、制作等工作。

2、具备大专层次的文艺理论修养,有较高的kb88编创和分析能力。

3、有良好的写作及研究能力。

4、熟悉本行业的法律法规。

5、视野开阔,思维活跃,有积极的创新意识。

6、掌握各门专业课程所教授的一定理论和专业技能;

7、培养一专多能型复合人才,适应社会及人才市场要求;

三、下载对象及学制

1、招收应、历届高中登录生,或同等学历的学生。

2、要求考生对本专业有兴趣,具有较强的形象思维能力和一定的逻辑思维及编创能力。

3、本专业为三年制大学专科。

四、课程设置

大学语文、应用文写作、大学英语、kb88学概论、计算机公共基础、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想、思想道德修养与法律基础、入学教育军训、开户指导课程。

中外电影史、视听语言、语音、编剧技巧、影视导演、电视节目策划、表演理论与技巧、影视评论、影视文化传播、剧目赏析、新闻采访与写作、文学名作赏析课程

 

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人物形象设计专业

(三年制大专)

一、培养目标

本专业培养具有马克思主义基本理论修养、文学修养,能把握时代发展气息的人才,专业上具备化妆与造型设计理论知识及实践运用能力,能胜任在电视台、专业kb88团体、影视制作中心及研究部门,乃至各种群众kb88、文化事业单位及高中档影楼、形象设计中心等工作的专门人才。

二、人才规格要求

1、掌握影视剧人物化妆与形象设计的基础理论知识;

2、具有较强设计与造型的能力;

3、具有一定的实践和指导能力;

4、掌握话剧、电影、电视剧、戏曲和电视节目中的人物造型和形象设计的相关知识和科研能力;

5、掌握社会主义文艺相关的法则法规;

6、了解各种形象设计的发展规律和动态;

7、具有独立设计话剧、影视剧、戏曲人物角色的形象与创造能力;

8、熟悉我国电影电视、戏剧、舞台剧kb88发展动向;

9、在专业演出团体中有一定的专业能力;

10、具有各种特殊要求的造型与形象设计能力。

三、下载对象及学制

招收应、历届高中登录生,或同等学历的学生。具有一定美术基础及绘画能力。

四、课程设置

大学语文、应用文写作、大学英语、kb88学概论、计算机公共基础、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想、思想道德修养与法律基础、入学教育军训、开户指导课程、大学体育。

中外美术史、素描、水粉、影视评论、化妆技巧、服装设计、发型设计、语音、灯光基础、舞台美术课程。

 

 

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